閲讀障礙可能對兒童發展及成長產生長遠影響。要及時採取介入治療必先及早發現徵狀。

本項目旨在設計及研發一套應用程式，運用深度學習技術，自動、客觀及具成本效益地識別小學生的閲讀障礙徵狀及提供訓練。家長及教師可透過此應用程式取得詳細的評估報告，以便尋求專業意見及協助。在應用程式的輔助下，學生可以及早接受適當的介入治療，有望減低閲讀障礙為他們帶來長遠影響的機會。