有特殊學習需要的學童的專注力、體能協調、情緒行為等均與一般學童有異。坊間的訓練往往非常昂貴。政府現時提倡融合教育，但有特殊學習需要的學童往往未能接受適切的訓練。有見及此，項目引入「動聽治療」(iLs)到校服務，期望提供廉價、優質、密集的針對性訓練，提升有特殊學習需要學童的能力，同時讓家長減省訓練時間和費用。本項目亦會聘用低收入婦女協助教學，達至校方、學生、家長三贏。